Del 19 al 23 de Enero se celebró en el IES Valle del Jiloca (Calamocha) la semana matemática , mediante un programa de la DGA, Conexión Matemática, y el IUMA(Instituto Universitario de Matemáticas y Aplicaciones), este año contando con la colaboración de otros departamentos didácticos, inmersos en un POLE, en concreto con Tecnología e Inglés. Esta actividad se realiza en el IES desde el curso 2005/2006.
Este año se realizaron numerosas actividades que se encuentran fuera del currículo para acercar las matemáticas a los alumnos del centro, actividades en clase, en zonas comunes y exposiciones realizadas en las que podíamos encontrar murales, juegos, paneles, etc. En el tiempo de recreo ayudamos a terminar el crucigrama de palabras matemáticas en inglés y vimos los trabajos de tecnología sobre conceptos matemáticos.
Además se realizó una visita guiada para los padres el día 21.
Concretamente mi curso (2ºBTO), asistimos a una charla Aritmética Modular por Paz Jiménez. Ella nos enseñó a saber si un número es divisible por otro si sus cifras eran congruentes con el divisor. También nos explicó la antigua regla del 9 y otras aplicaciones de la aritmética modular, como juegos, etc.
Una de las exposiciones eran unas láminas divulgativas que desde el comienzo del curso 2006/07 está realizando el grupo Alquerque de Sevilla con la colaboración del Centro del Profesorado de Castilleja de la Cuesta, titulada Matemáticas de cerca, estaba formada por una selección de paneles de entre 230 que trataban de matemáticas pero en otros aspectos de la vida diaria, por ejemplo, literatura, comedia, economía, arte...
Concretamente, el panel que más me interesó fue uno titulado Logos Imposibles (nº193), en el que aparecían una serie de logos utilizados por empresas actuales, realizados a partir de formas matemáticas y que son imposibles en tres dimensiones. Estos son algunos ejemplos:
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